Значение пословиц, поговорок и загадок в развитии речи учащихся младших классов — Начальные классы

Пословицы, поговорки и загадки дошли до нас из глубокой древности, они отражают жизнь народа, историю, запечатлевают события.

Ознакомление детей с пословицами, поговорками и загадками развивает у них образное мышление, они учатся любить и ценить свой родной язык, улучшая культуру речи.

По разным исследованиям первоклассники чаще всего имеют в словарном запасе от 3 до 6-7 тысяч слов, а к концу четвертого класса их словарный запас достигает от 8 до 14-15 тысяч слов. Соответственно, младший школьник в среднем в день пополняет свой словарный запас 5-9 словами. Чаще всего такое обогащение происходит на уроках русского языка, чтения. Поэтому учителю, имея в виду эти особенности, заранее надо планировать словарную работу над 4-5 словами и их значением.

Обогащение словарного запаса младших школьников происходит через речь учителя, поэтому учитель должен учитывать возрастные особенности учащихся, правильно спланировать совместную работу на уроке. Непосредственно на обогащение словаря младших школьников влияет речь родителей, бабушек и дедушек, которые в своей речи употребляют пословицы, поговорки, частушки, загадки и т.д.

Устное народное творчество удивляет богатством выразительных средств, напевностью. Все это развивает и обогащает речь учащихся. Учащиеся знакомятся с народными обычаями, сказками, с фольклором, пытаются употреблять в своей речи.

При изучении фольклора можно использовать несколько видов работ:

  • Подбор пословиц, частушек, поговорок и т.д. по темам.
  • Подбор к стихотворению или рассказу пословиц, раскрывающих весь его смысл.
  • Нахождение пословиц в художественном произведении и определение их значений.
  • Использование пословиц и поговорок при написании сочинений.
  • Изучение произведений устного народного творчества продолжается и при внеклассной работе.
  • Составление иллюстрированных альбомов.
  • Оформление плакатов.
  • Игры и загадки с пословицами, поговорками.

В I-IV классе учащиеся знакомятся с устным народным творчеством, заучивают их.

Используя пословицы и поговорки в речи, мы делаем её красочной, выразительной. Пословица восхваляет труд, порицает лень, высмеивает жадность, учит верить в добро, в справедливость, уважать знание. Пословицы живут очень долго, они бессмертны.

Когда ребенок приобретает богатый словарный запас, только тогда у него формируется грамотная речь. Обладая правильной грамотной речью, младший школьник будет легче переходить в старшие классы, будет проще осваивать новую программу, общаться со сверстниками.

Из вышеперечисленного можно сделать вывод, что словарный запас ребенка является основой развития речи детей.

Об авторе
Поделитесь этой записью



Детские Ботаники: сайт для родителей и детей! © 2022 Все права защищены